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關於色彩那件事(下)

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前篇從生理方面討論了我們怎麼看出色彩,接著一起看看知覺又是如何影響色彩的解釋吧!

#色彩是什麼?

我們常說的 #色彩 究竟是如何被大腦所理解?進行視覺訊號解譯、認知前,「色彩」需要先被定義。我們必須先了解所見為何物,好比看到左圖時,腦中會浮出「眼鏡」一詞,那麼另一張圖大家又會怎麼想呢?

每個人所見的角度略有不同,它可能是太陽、月亮或蛋黃,甚至單純只是黃色的圓形。

#色彩的定義

在此「定義」指學習行為,從小到大不斷經學習為各種事物命名,看到紅色的花知道是紅色、綠色的草知道是綠色。

#相關的研究

學者Elaine等人(2017)的研究針對 #自閉症類群障礙(Autistic Spectrum Disorder, 以下簡稱ASD)進行 #色覺異常 的探討。募集9名智商與同齡相當的 #自閉症孩童、#11名亞斯伯格症孩童 及 #36名正常發育孩童。

結果證實 #少部分ASD孩童會發生色覺異常的情形,除了生理上可能有缺陷外,也可能源自於表達及理解能力較差,或如前面所言他們可能不知道哪個詞彙代表哪種顏色。

#關於色彩這件事

視覺本身即是一個相當複雜的功能,而色彩視覺則是複雜中的複雜事。以下的結構與功能都健全,才能順利在這萬紫千紅當中找到屬於自己的顏色喔!

1. 眼球生理結構
2. 視覺傳遞路徑
3. 視覺皮質區
4. 足夠的認知幫助辨識

文字內容/ @xiangyin_
內容校稿/ @chenicktw
視覺設計/ @owk821861107
合作單位/ @tcoa.opt

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